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民办学校之间的恶性竞争的具体表现
发布时间：2017-11-22 ??? ??????作者：浪腾软件 阅读： views
宣传自己，抹黑别人。培训学校管理系统提示：特别是在宣传招生时，总是想尽办法去把自己的学校描绘成天堂，把别人的学校说成是地狱，最后导致的结果是相互抹黑，相互攻击，导致家长与社会对民办学校都不信任，这是对民办学校最大的危害，当你说别人不好的时候其实就是在把自己的缺点暴露给他人。你说别人的住宿条件差，人家就会怀疑你的住宿条件也很糟糕，你说别人的伙食标准低，人家就会怀疑你的伙食标准同样也不高，你说别人的成绩是假的，人家就会怀疑你的成绩也不是真的。
降低收费，招揽生源。学校的收费标准、教师的工资标准、伙食标准基本决定了学校的办学标准，一个区域内如果几所学校办学标准不一样，竞争的激烈程度或许会小一些，不同的家长选择不同层次的学校，如果一个区域内几所学校的收费标准差不多，就有可能在招生的过程中打价格战，为了一个或几个生源，就会出现压低学费招揽生源的现象发生，A 校说我可以给你优惠二百元，B校就有可能找到家长说我给你优惠四百元.。
有一些家长只看教育不看价格，也有一些家长只看价格不看教育，以“价格战”为代表的恶性竞争受益的似乎是家长，损失的似乎是学校，但培训学校管理系统从另一个角度来看，这种压低价格招生的做法，损坏了正常的“生态环境”，竞争的双方，连同家长都是受害者。
办学需要成本，收费降低了，成本一定也会随之降低，最终受到伤害的一定还是学校、学生、家长以及这个区域的民办教育。为了发展，互挖墙脚。民办学校“挖墙脚”式的恶性竞争不只是表现在招生上，更多的时候还体现在师资管理上。如果一个区域内民办学校想共同发展一定要遵守最起码的一条用人准则：不要用挖对方墙脚式方式去挖对方学校的优秀教师与管理人才，也不要为了达到“挖人”的目的，盲目的用自己不能承担的能力去给予教师更高的工资标准福利待遇。
民办学校之间为了互相竞争、留住人才拼命的提高教师工资及福利待遇的做法是不可取的，一所学校能够承受怎么样的办学成本其标准是一定的，为了所谓的竞争而盲目的增加了自己的办学成本，最终受到伤害的是学校本身。培训学校管理系统同一区域内的民办学校之间如果不能相互遵守起码的用人准则，就很可能走入比“宣传自己、抹黑他人”、“降低收费、招揽生源”更糟糕的恶性竞争之中。
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